近年来心理学已发展成一门独立的新兴科学，它是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的科学。在这里我们主要阐述临床护理中的心理学问题，心理护理是指在对病人的护理过程中，运用心理学原理和方法，针对患者现存的和潜在的心理问题，改善患者的心理状态和行为，使之有利于疾病康复的过程，即按照护理程序对病人的心理反应进行有计划的、系统的护理，是综合的、动态的具有决策及反馈功能的过程。

如在临床工作中，我们针对病人由疾病所致产生的紧张、焦虑、悲观、抑郁等消极情绪，护理人员运用心理学知识为病人提供支持疗法，调动其主观能动性使其树立战争胜疾病的信心，进而与疾病积极作斗争，针对病人的疾病和病情，给予积极有效的心理干预和指导，帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系、护患关系、患际关系等，从而适应新的社会环境，有效促进疾病的治疗和康复。

随着现代医学从单一的生物医学模式向“生物—心理—社会”医学模式的急剧转变，传统的护理工作方法已经满足不了病人对于身心护理的需要，我们现在推行的人性化服务，有很大一部分都在心理护理的范畴之内，所以掌握心理学知识，针对病人不同心理需求去开展护理工作，才能满足患者对医疗护理服务的不断需求。更值得重视的是，由于今天预防保健观念的转变，心理护理这一概念也发生了广泛的迁移，其对象已不仅是患有疾病的人，还可以是病人家属及正常的人。

我们每一个医护人员都应该懂一些心理学知识，对患者进行心理护理，如果我们了解了患者的心理，就能按照患者的心理期望值去满足病人合理需求，让患者在身心平衡的基础上积极的接受治疗和护理，同时我们再用心理护理的知识，为患者家属减轻担心，减轻恐惧，减轻心理压力，提供心理支持，那么患者的家属就会在感动基础上认可我们，就会向来探视的亲朋好友宣传我们，这就像投入水里的一块石头激起的圈圈涟漪，无限扩大，这种泛化的影响，对患者家属及亲朋好友对我们的医院再选择有着至关重要的作用。有人研究过，我们失去一个老病人，而去开发一个新病人，将会失掉价值的五倍。所以一定不要让病人带着对我们的不满意出院，学习应用心理学知识，针对病人的心理需求去开展护理，病人才能够向我们敞开心扉，和我们进行有效的交流沟通。

对于正常人的心理护理，我们又叫心理疏导或心理咨询，在人生漫长的旅程中，我们每一个人总要品尝酸甜苦辣的人生百味，学业无成、情场失意、事业挫折、经济拮据、人际是非、家庭变故等，都会带来忧愁、苦闷、烦恼和沮丧、特别是现代生活节奏的加快和竞争的激烈，更让人感觉到人生多磨，身心俱累，很多人不堪生活的打击，而变得怨天忧人，悲观沉沦，甚至想结束自己的生命以求解脱，例如发生在我们身边的上京高中的凶杀案，如果能得到及时的心理疏导，两个年青的生命也许就不会如此惨烈的离去；急诊病房的服毒患者，都是由于强烈的心理冲突不能平复而出现的过激行为，所以医护人员学习心理学知识，针对病人的心理，为病人及家属提供必要的心理支持，及时为患者打开心结，当患者回归社会的时候，是一个从生理到心理都完全健康的人，是我们当前开展的人性化服务的最高境界。成功的心理护理，会拉近医患、护患之间的距离，让患者了解我们、相信我们，对减少医患纠纷也能起到积极的作用。同时学习心理护理，也可以帮助我们自已应对工作和生活中的压力，也能帮助到身边的人，遇事能从多角度考虑问题、会换位思考问题，用以提高自己生活和工作的质量，达到助人助已的目的。